烟台日报:入学即入职 零距离上岗

信息來源:宣傳部 浏覽: 發布日期:2019-07-18

入學即入職,零距離上崗

高職“現代學徒制”深度融合校企合作

6月初,山东商务职业学院建筑工程技术专业正式入选省级现代学徒制试点项目,今年拟招生50人。这意味着,50名即将被招收的2019级该专业學生,在入学的那一天就会拥有“双重身份”,既是學生,又是企业员工。

這種入學即入職,零距離就業,學校和企業“雙主體”培養人才的方式,就是現代學徒制。

现代学徒制究竟是怎样的一种技能人才培養制度?能为學生和企业带来怎样的变化?我市高职院校如何探索应对这一新的人才培養模式,取得了哪些优异成果?近日,本报记者对此进行了深入采访。

現代學徒制是升級版“訂單班”

“現代學徒制探索源于多年來‘訂單式培養’的職業教育模式,可以說是一種升級版。”采訪中,山東商務職業學院建築工程系主任趙海成介紹道。

2012级该校建築工程系學生秦建晓现任烟建集团上海二公司现场项目经理;2016级商务造价专业张震作为应届毕业生,现已签约烟建集团;2019年“烟建班”也在不久前正式开班,学员代表马鸿宇坦言对自己的未来充满期待。他们都是学校与企业共办的“烟建班”学员,从招生开始,学校与企业双方就共同面试、审查优秀生源组成“订单班”,共同为學生“量身定做”人才培養方案,为企业储备输送专业技术技能人才。

在谈到建筑工程技术专业成为省级现代学徒制试点项目后的发展规划时,赵海成坦言,学校将借此机会,与企业进一步完善校企协同育人机制,建设校企互聘共用師資隊伍。

“可以说现代学徒制将多年来订单班的经验模式进行再升级,通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,最终培养出既拥有‘硬核’技能,又是企业所迫切需要的技术技能人才。”赵海成介绍,在现代学徒制的教学实践中,學生进入学校的第一天就在学校和企业的双重教育主体下进行学习。实习时,学校派老师和學生一起入驻企业开展实操技能学习,企业则安排业务骨干担任學生的师傅传授操作技能,双方共同修订完善人才培養方案,体现了校企合作的深度融合。

“實景”建設將教室變成工作室

校企协同育人、招生招工同步化、人才培養模式改革创新、双导师队伍建设,“现代学徒制”的推行究竟为學生和企业带来了怎样的红利?

7月16日上午,記者走進該校建築工程系實訓中心工程質量樣板基地,觀摩施工工地框架結構、砌築工程剖面呈現、屋面工程、安裝工程等多個工程質量樣板實體,聆聽學習兩百多個技術要點。據介紹,這是由該校重點合作企業煙建集團投資45萬多元、曆時近5個月建成的“實景”教學模型,是學校的特色實訓基地。

“为满足学徒制教学的需求,每一个学试点项目的背后都有一家或是几家大型企业作支撑。”赵海成介绍,由企业出资,将教室改造成工作室,學生在上课时就如同置身于日后要参加工作的岗位中,利用环境育人,学习企业文化,掌握实践技能,这就是现代学徒制带给在校高职學生最大的改变。

在一处实景模拟园林规划场地前,两名學生正挥汗如雨地砌着园林景观地的围挡。“他们马上就要参加园林景观设计与施工大赛,用12个小时进行景观设计与现场施工。”带队老师介绍,虽然该专业还未成为现代学徒制的试点项目,但是在日常的授课过程中已经按照学徒制的方式展开。

培养用得上、上手快的高素质技术技能人才,不仅是职教改革发展的需要,更是企业发展的需求。对于企业来讲,校企联手培养的技能型人才,免去了就职前再培训的环节,解决了企业用工难的问题。“學生们已经在企业中顶岗实习过,完全熟悉企业的工作流程,完全可以胜任。”采访中,商务职业技术学院教務處科长董青向记者介绍道。

總結試點經驗全面推廣學徒制

據悉,2018年,山東商務職業學院糧食工程技術專業、國際經濟與貿易專業兩個專業已成功入選省級現代學徒制的試點項目,今年在此基礎上,學校又成功獲批“山東商務職業學院國家級現代學徒制試點項目”,在學院推進高質量發展進程中,寫下了濃重的一筆。

“我时常观察商务毕业的这些學生,他们不怕吃苦、学习认真,虚心求教、不懂就问,进步很快。”采访中,烟建集团的相关负责人如此评价道。据悉,山东商务职业学院与烟建集团合作七年来,紧密围绕BIM技术应用研究、示范样板间共建共享、科研项目技术攻关、技能大赛咨询指导、企业员工入职培训等诸多方面开展深入广泛合作。企业深度参与骨干专业人才培養模式改革、课程体系重构、教学模式创新、三方评价方式优化,有效推动优秀企业文化和校園文化的融会贯通。

“總結試點項目的經驗,爲下一步在全校十大類、44個專業中,全面推廣學徒制教育模式做好准備。”董青介紹,根據省教育廳的相關要求,今年學校將全面推進“校企一體、工學交替、雙師育徒、崗位成才”的特色現代學徒制,校企聯手培養知識型、技能型、創新型勞動者大軍。

學生入学即就业,企业解决用工难题,在董青看来,农民工、下岗職工也将成国家推进现代学徒制的受惠者。他表示,待现代学徒制在高校中全面深入推进时,“工学”交替融合,受惠面将大幅提升,届时这部分劳动群体将有更多的机会接受更先进的技术和理念。

YMG记者 王鸿云 通讯员 孙芹宝 成雪

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